Acabas de entrar en un lugar en el que los más peques son los protagonistas. Un lugar lleno de recursos y sorpresas encaminados hacia el mundo de la educación de los niños de 0 a 3 años. Entra y disfruta con "Somos los más peques"
lunes, 30 de enero de 2017
DIA DE LA PAZ
Hoy hemos celebrado el día de la PAZ #30deEnero# con un mural con todas las manitas blancas de nuestros niños y niñas convirtiéndolas en palomas.
PAZ Y AMOR
PAZ Y AMOR
miércoles, 25 de enero de 2017
CANCIÓN DEL INVIERNO
Invierno, invierno
por que me gustará
Por que hace mucho frío
Y nos tenemos que abrigar
El gorro, la bufanda,
los guantes y el jersey,
Me pongo pantalones
Y las botas al revés.
viernes, 20 de enero de 2017
EL JUEGO
"Los juegos infantiles no son tales juegos, sino sus más serias actividades"
El juego surge de su propio instinto y curiosidad innata; de su propia iniciativa sin una dirección adulta. No quiere decir que no necesite del adulto sino que lo que necesita del adulto es el apoyo emocional y el acompañamiento para afinar su conocimiento y comprensión del mundo que le rodea.
El juego es:
1. Un Derecho Universal del niño especificado en el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño. El artículo dice que los niños tienen derecho al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. Una obviedad pero que en algunos rincones del planeta no sucede.
2. Es la tarea de la infancia. El juego es para el niño su "trabajo" a desarrollar la infancia. Comienza desde los primeros meses de vida y es tan importante para ellos como nuestro trabajo lo es para nosotros; o incluso diría que es para ellos mucho más importante, ya que es un estímulo interno, una necesidad que necesita cubrir para sentirse bien y desarrollarse.
3. En su medio para desarrollarse y aprender. Es uno de los pilares fundamentales del desarrollo
físico, social, cognitivo y emocional, y donde aprende aptitudes y competencias que le servirán a lo largo de toda su vida. Mediante el juego el niño construye su propia identidad, le ayuda a gestionar sus emociones, aprende a relacionarse con los que le rodean y descubre el mundo reglado. Aprendiendo por medio del juego el niño integra mejor todos los conocimientos.
4. Obedece a una motivación interna del niño; por lo que es voluntario: lo elige y controla él, y se basa en la diversión, entretenimiento, incertidumbre, intriga, desafío... Es el propio niño quien decide cuándo comienza y cuándo acaba, y si juega sólo o en grupo. Generalmente y dependiendo de la edad, cuando más disfrutan es jugando en grupo con los padres y/o con los amigos ya que parte de su motivación es la de compartir momento de juego.
5. Surge en cualquier momento y lugar. La necesidad interior del niño por jugar le lleva a encontrar juego en cualquier lugar y acción que realice. Explorar, observar, conversar, manipular, construir, negociar son maneras de jugar para cubrir esa curiosidad y el deseo de diversión. ¿Te habrás sorprendo ya viéndolo jugar con cosas o lugares que no imaginabas, verdad?
6. Es un fin en sí mismo, no tiende a alcanzar un objetivo sino que se juega por el mero hecho de jugar. Por lo que no se valoran los resultados sino que, si se quisiera valorar, se debería valorar el proceso en sí.
7. No se basa necesariamente en juguetes. Los niños no necesitan
juguetes para realizar la acción de jugar ya que son capaces de crear juegos imaginarios con cualquier objeto que utilice, y le sirven indirectamente para estimular y desarrollar la necesidad que lleva adentro.
8. No es literal. El juego es ficticio, imaginario por lo que les permite ir más allá de los límites cotidianos; experimentando situaciones y expresando emociones que no tienen acceso en su vida real. Es su medio de transigir lo estipulado y convertirse en lo que en realidad no son.
"Los juegos infantiles no son tales juegos, sino sus más serias actividades."
Michel Eyquem de Montaigne
El juego surge de su propio instinto y curiosidad innata; de su propia iniciativa sin una dirección adulta. No quiere decir que no necesite del adulto sino que lo que necesita del adulto es el apoyo emocional y el acompañamiento para afinar su conocimiento y comprensión del mundo que le rodea.
El juego es:
1. Un Derecho Universal del niño especificado en el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño. El artículo dice que los niños tienen derecho al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. Una obviedad pero que en algunos rincones del planeta no sucede.
2. Es la tarea de la infancia. El juego es para el niño su "trabajo" a desarrollar la infancia. Comienza desde los primeros meses de vida y es tan importante para ellos como nuestro trabajo lo es para nosotros; o incluso diría que es para ellos mucho más importante, ya que es un estímulo interno, una necesidad que necesita cubrir para sentirse bien y desarrollarse.
3. En su medio para desarrollarse y aprender. Es uno de los pilares fundamentales del desarrollo
físico, social, cognitivo y emocional, y donde aprende aptitudes y competencias que le servirán a lo largo de toda su vida. Mediante el juego el niño construye su propia identidad, le ayuda a gestionar sus emociones, aprende a relacionarse con los que le rodean y descubre el mundo reglado. Aprendiendo por medio del juego el niño integra mejor todos los conocimientos.
4. Obedece a una motivación interna del niño; por lo que es voluntario: lo elige y controla él, y se basa en la diversión, entretenimiento, incertidumbre, intriga, desafío... Es el propio niño quien decide cuándo comienza y cuándo acaba, y si juega sólo o en grupo. Generalmente y dependiendo de la edad, cuando más disfrutan es jugando en grupo con los padres y/o con los amigos ya que parte de su motivación es la de compartir momento de juego.
5. Surge en cualquier momento y lugar. La necesidad interior del niño por jugar le lleva a encontrar juego en cualquier lugar y acción que realice. Explorar, observar, conversar, manipular, construir, negociar son maneras de jugar para cubrir esa curiosidad y el deseo de diversión. ¿Te habrás sorprendo ya viéndolo jugar con cosas o lugares que no imaginabas, verdad?
6. Es un fin en sí mismo, no tiende a alcanzar un objetivo sino que se juega por el mero hecho de jugar. Por lo que no se valoran los resultados sino que, si se quisiera valorar, se debería valorar el proceso en sí.
7. No se basa necesariamente en juguetes. Los niños no necesitan
juguetes para realizar la acción de jugar ya que son capaces de crear juegos imaginarios con cualquier objeto que utilice, y le sirven indirectamente para estimular y desarrollar la necesidad que lleva adentro.
8. No es literal. El juego es ficticio, imaginario por lo que les permite ir más allá de los límites cotidianos; experimentando situaciones y expresando emociones que no tienen acceso en su vida real. Es su medio de transigir lo estipulado y convertirse en lo que en realidad no son.
"Los juegos infantiles no son tales juegos, sino sus más serias actividades."
Michel Eyquem de Montaigne
jueves, 19 de enero de 2017
jueves, 12 de enero de 2017
FELICIDADES LUÍS
Hoy hemos celebrado el cumpleaños de nuestro amiguito LUIS. 2añitos🎂
Muchas Felicidades , espero que hayas pasado un buen día junto a tus amig@s de la guarde.
Muchas gracias por los regalitos nos ha encantado 😍😊
Te queremos 😙
Muchas Felicidades , espero que hayas pasado un buen día junto a tus amig@s de la guarde.
Muchas gracias por los regalitos nos ha encantado 😍😊
Te queremos 😙
miércoles, 11 de enero de 2017
martes, 10 de enero de 2017
domingo, 8 de enero de 2017
SEGUNDO TRIMESTRE
Mañana empezamos el 2 trimestre, con muchas ganas y mil cositas que tenemos preparadas para hacer con los pequeños 😍🙌🙆
PORTAL VIVIENTE
Muchismas gracias por el día de ayer fue un gran día y sin vosotros y la gente que ha participado no se hubiese realizado. #algunasfotos#
Quedo todo precioso.
Quedo todo precioso.
miércoles, 4 de enero de 2017
Reyes Magos
Ya vienen los Reyes Magos, caminito de Belén, ole ole 😍🎁🎄
Que bonitas les han quedado las fichas de los Reyes #libropampito#
martes, 3 de enero de 2017
¡¡FELIZ AÑO NUEVO!
Esperamos que el 2.017 sea un año mejor en muchos aspectos, sobre todo en el que la Humanidad seamos capaz de responsabilizarnos ante el gran reto que tenemos de CUIDAR y VALORARnuestro hogar, la Tierra, y seamos capaces de vivir en un MUNDO EN PAZ, en el que todos nos respetemos.
Por supuesto, nosotros seguiremos trabajando, esforzándonos y formándonos para aportar nuestro granito de arena con la misma ilusión que lo hacemos cada día y usando, en muchas ocasiones, el juego.
Tampoco queremos dejar de AGRADECER a todos y cada uno de los visitantes que nos véis, que nos seguís y que hacéis posible este blog educativo.
Así pues, sin más, solo deciros que ¡¡¡¡¡¡FELIZ AÑO NUEVO, QUE NOS TRAIGA PAZ Y UNA LLUVIA DE HUMANIDAD PARA TOD@S!!!!!!
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